來(lái)源:天津科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 作者:原編 責(zé)任編輯:黃瑩 01/05/2021
2020年,新冠肺炎疫情突如其來(lái),成為影響全球經(jīng)濟(jì)的最大變量。對(duì)于每一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),生存與發(fā)展、經(jīng)濟(jì)與防疫、個(gè)體與集體、短期與長(zhǎng)期的關(guān)系,都呈現(xiàn)新的特點(diǎn)、出現(xiàn)新的矛盾。
當(dāng)前,中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨哪些新形勢(shì)、新轉(zhuǎn)變?“新發(fā)展格局”下,中國(guó)如何繼續(xù)擴(kuò)大開放?“新變局”下,中國(guó)的商學(xué)院發(fā)展應(yīng)如何做到既符合當(dāng)下自身利益,更符合經(jīng)濟(jì)全球化的潮流趨勢(shì)?
由騰訊新聞、騰訊教育舉辦的2020年第八屆騰訊商學(xué)院發(fā)展論壇于11月12日在北京成功召開,國(guó)內(nèi)眾多知名商學(xué)院院長(zhǎng)、主任、權(quán)威機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人齊聚一堂,以“后疫情時(shí)代,商科教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題,探討中國(guó)商學(xué)院在新時(shí)代下的創(chuàng)新發(fā)展。在2020年這一特殊節(jié)點(diǎn),全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨著結(jié)構(gòu)性、體制性、周期性問(wèn)題相互交織所帶來(lái)的挑戰(zhàn),面對(duì)百年未有之大變局,中國(guó)的商學(xué)院教育同樣要迎合社會(huì)發(fā)展,做出進(jìn)一步的調(diào)整,加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部主任 霍寶鋒
天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部主任霍寶鋒發(fā)表題為“新時(shí)代·新商科”的主題演講。
(以下為演講全文)
各位尊敬的嘉賓,大家下午好!非常高興再一次來(lái)到這個(gè)平臺(tái)跟大家一起做一些分享,騰訊新聞給我們提供的這個(gè)平臺(tái)非常好,讓我們認(rèn)識(shí)很多朋友,在這個(gè)平臺(tái)上,我們可以相知,相互了解,相互支持,更重要的是我們一起成長(zhǎng),一起發(fā)展。
今天我還是想跟大家就新商科做一些展開。眾所周知,今年是特別復(fù)雜的一個(gè)年份,不光有新冠疫情,國(guó)際形勢(shì)也發(fā)生了很多變化,我們國(guó)家也正在做十四五的規(guī)劃,整個(gè)國(guó)家也在做一些調(diào)整轉(zhuǎn)型,那么在這樣一個(gè)復(fù)雜的背景下,商科教育也需要做出一些調(diào)整和轉(zhuǎn)型。
回顧一下商科的歷史,其實(shí)商科教育經(jīng)歷過(guò)第一次世界大戰(zhàn),經(jīng)歷過(guò)第二次世界大戰(zhàn),也經(jīng)歷過(guò)我們所謂的上個(gè)世紀(jì)末的各種動(dòng)蕩的考驗(yàn),所以今年這樣的一個(gè)情形,也是我們從歷史的角度上的一個(gè)小小的插曲而已。
在商科教育方面,我們國(guó)家歷史也是非常悠久的,光緒年間就開始做商科教育,進(jìn)入80年代,商科教育進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的階段。為了應(yīng)戰(zhàn)新時(shí)代,我們確實(shí)要做一些新的準(zhǔn)備,要做一些轉(zhuǎn)型,不光要依據(jù)技術(shù),也要在思想上,在環(huán)境上,在各個(gè)方面都要做好一些轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備。商科教育是與社會(huì)關(guān)系非常密切的一個(gè)學(xué)科,在這種情況下,要了解社會(huì)的變化,特別是與之直接相關(guān)的商業(yè)模式,這種經(jīng)濟(jì)的業(yè)態(tài),他們的變化肯定會(huì)影響教育的變化。
當(dāng)然現(xiàn)在由于技術(shù)的力量展現(xiàn)出的強(qiáng)大影響力,特別是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,智能化帶給我們生活方方面面的影響,具體的像這種物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、工業(yè)機(jī)器人還有3D打印是顛覆了人類過(guò)去的認(rèn)知。比如說(shuō)像區(qū)塊鏈改變了我們的信任的關(guān)系,我們過(guò)去做信任和現(xiàn)在做信任其實(shí)是不太一樣的。因?yàn)楝F(xiàn)在有技術(shù)的手段可以讓我們產(chǎn)生新的信任模式。
在這種新的情況下,要用新的方式去做商科教育,所以需要用新的使命,新的邏輯進(jìn)行新的行動(dòng),從而開展新的商科教育。其實(shí)商科教育也不是孤立的,再看看其他的學(xué)科,比如工科,也在做教育轉(zhuǎn)型,其實(shí)像麻省理工,還有天津大學(xué),現(xiàn)在我們都在做新工科的轉(zhuǎn)型,特別是中國(guó)的新工科建設(shè),經(jīng)歷了復(fù)旦共識(shí)、天大行動(dòng)和北京指南三部曲?,F(xiàn)在做得如火如荼,不光學(xué)界參與比較多,業(yè)界也有非常多的參與。我們也提出了:新商科要滿足國(guó)家重大的戰(zhàn)略需求,滿足科學(xué)技術(shù)整合的需要,滿足行業(yè)發(fā)展特征的要求,還有創(chuàng)建產(chǎn)學(xué)研生態(tài)的這樣一個(gè)系統(tǒng)的需要。
具體做法的思路,是在2018年的時(shí)候與29所雙一流商學(xué)院院長(zhǎng)進(jìn)行座談的時(shí)候,交流得到的倡議。因?yàn)檫@個(gè)倡議我們認(rèn)為新商科教育它是一類知識(shí)、是一門學(xué)科、是一種教育、也是一種職業(yè)?;谶@些認(rèn)識(shí),要用一個(gè)一一、二二、三三、四四的方式來(lái)做新商科的教育。我簡(jiǎn)單解釋一下:
一就是一個(gè)定位,必須要面向未來(lái)去做事情,不管是培養(yǎng)人才,還是做企業(yè)的各種活動(dòng),一定要面向未來(lái)去做事情。它的定位不能面向過(guò)去甚至是面向現(xiàn)代,所以一定要面向未來(lái)做事情,我們需要立德樹人,這方面的數(shù)字非常多,一定要教導(dǎo)學(xué)生,不光要有才能,還要有道德,有社會(huì)責(zé)任感,要把教學(xué)、科研和服務(wù)三位于一體結(jié)合,才能全面的培養(yǎng)人才。當(dāng)然并不是讓每個(gè)學(xué)生都做科研,而是要有科研的精神,有學(xué)術(shù)的精神,有這種不斷探索的勇氣。
然后有服務(wù)的態(tài)度和意識(shí),需要把不同的學(xué)科的知識(shí),不同的價(jià)值觀,不同的理論和實(shí)踐都結(jié)合起來(lái)。需要整個(gè)社會(huì)所有的利益相關(guān)者一起來(lái)努力。換句話說(shuō),我們的政府部門,我們的企業(yè),我們的行業(yè),我們的各種組織都要跟我們商學(xué)院一起來(lái)合作,建立一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),我們才能把新商科建設(shè)好。
面向未來(lái)怎么去做呢?其實(shí)我們要做好在新的情形下,有一些新的手段去思考,就是我們一定要想到這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜性,要有一些勇氣去面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn),要從教育的角度做一些改變。
其實(shí)我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是,我們一定要形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)里,我們是一榮俱榮、一損俱損的,大家要一起努力把這個(gè)生態(tài)建設(shè)好。其實(shí)我們做了全球工程經(jīng)營(yíng)論壇,這個(gè)平臺(tái)就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),我們組織了各方的資源來(lái)做這個(gè)事情,主要從價(jià)值的方面做了一些梳理,還有我們把多學(xué)科的知識(shí)整合起來(lái),將設(shè)計(jì)的思維,工程的這一些做法還有管理學(xué)的一些理念結(jié)合起來(lái)了?,F(xiàn)在的效果是非常好的,然后與很多公司、教育集團(tuán),還有很多各種各樣的組織都建立了合作的關(guān)系,我們也跟兄弟院校,像西安交大、浙江大學(xué)還有中科大都做了聯(lián)盟,通過(guò)這些聯(lián)盟希望能夠更好的培養(yǎng)人才,然后也聘請(qǐng)了著名的企業(yè)家擔(dān)任我們的兼職教授,這些企業(yè)家不光給我們帶來(lái)一些新的知識(shí),也振奮了我們的學(xué)生。
我們的目標(biāo)就是要給政府和企業(yè)還有學(xué)術(shù)做一個(gè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)立的系統(tǒng),大家打造了一個(gè)生態(tài)圈,比如說(shuō)疫情來(lái)了,我們團(tuán)結(jié)起來(lái),就是要戰(zhàn)勝這個(gè)疫情,疫情并不可怕,可怕的是我們不團(tuán)結(jié),四分五裂,最后我們就會(huì)被疫情打敗。所以我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái),用新的方式去做事情。所以現(xiàn)在跟五大銀行我們都做了各種合作,我們聯(lián)系了很多商學(xué)院做新商科的MBA聯(lián)盟,我們還做高培的聯(lián)盟,E20聯(lián)盟,創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟,還有MPA的聯(lián)盟,通過(guò)這些聯(lián)盟我們形成一個(gè)生態(tài)的系統(tǒng),大家朝一個(gè)方向努力。培養(yǎng)好人才,滿足國(guó)家與社會(huì)方方面面的需求。
我們需要在不同的角度做各種各樣的探索,但在未來(lái)的商學(xué)院應(yīng)該是什么樣的呢?很多國(guó)內(nèi)外的商學(xué)院都在做了各種各樣的探索,我認(rèn)為我們經(jīng)管學(xué)部要朝著四個(gè)方面去努力,分別是做科技型商學(xué)院,與今天的主題是特別契合的;做數(shù)字化轉(zhuǎn)型,用科技的力量改變商學(xué)院的教育;做時(shí)尚型商學(xué)院,要站在時(shí)代的潮流前面,要引領(lǐng)社會(huì)的一些發(fā)展;做人文型的商學(xué)院,需要有人文素養(yǎng),有愛心,有社會(huì)責(zé)任感,有商業(yè)倫理;最后希望是我們會(huì)是一個(gè)精靈型的,一個(gè)非常敏捷,非常有吸引力和領(lǐng)導(dǎo)能力的一個(gè)商學(xué)院。
面向未來(lái),我想我們有很多東西要去思考,最重要的是我們要真正行動(dòng)起來(lái),有所作為,不負(fù)我們偉大的時(shí)代。
謝謝大家!
論壇上,霍寶鋒被評(píng)為“鴻鵠獎(jiǎng)·2020年度中國(guó)商科教育杰出貢獻(xiàn)人物”。
天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部MBA項(xiàng)目榮獲 “常青品牌·2020年度影響力MBA項(xiàng)目”榮譽(yù)稱號(hào)。
天津大學(xué)MBA項(xiàng)目
天津大學(xué)MBA項(xiàng)目秉承“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)格教學(xué)要求”的優(yōu)良校風(fēng),以完善的內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系,保障學(xué)生的高質(zhì)量培養(yǎng),近30年來(lái)累計(jì)培育優(yōu)秀MBA畢業(yè)生5000多人,持續(xù)為國(guó)家和社會(huì)輸送高水平的業(yè)界精英和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。天津大學(xué)MBA項(xiàng)目已通過(guò)AMBA和CAMEA 5年期認(rèn)證。師資團(tuán)隊(duì)具有與工科相融合的跨學(xué)科優(yōu)勢(shì),兼具深厚的學(xué)術(shù)造詣與豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有多名教授獲得“MBA杰出教授”榮譽(yù),并出任第三、五屆全國(guó)MBA教指委委員?,F(xiàn)有五個(gè)省部級(jí)以上基地,多次承辦全國(guó)MBA課程師資培訓(xùn)等活動(dòng),在中國(guó)MBA教育發(fā)展中發(fā)揮著引導(dǎo)作用。
天津大學(xué)MBA項(xiàng)目立足天津、面向國(guó)家、融入全球,在天津乃至全國(guó)形成了廣泛的社會(huì)影響。培養(yǎng)了一大批杰出校友,主要就業(yè)于高端制造、金融投資、工程建設(shè)和公共事業(yè),為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。MBA項(xiàng)目依靠自身特色贏得了社會(huì)的認(rèn)同,未來(lái)將穩(wěn)步向具有中國(guó)特色、國(guó)際一流的MBA項(xiàng)目的目標(biāo)邁進(jìn)。
MBA項(xiàng)目以培養(yǎng)兼具系統(tǒng)思維能力、扎實(shí)分析能力和創(chuàng)新精神的管理精英為使命。項(xiàng)目通過(guò)系統(tǒng)性和創(chuàng)新性的課程設(shè)置以及豐富的企業(yè)實(shí)踐,旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維能力、卓越的職業(yè)能力、勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的具有國(guó)際化視野的創(chuàng)新型管理人才和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。目前,MBA項(xiàng)目已形成全日制國(guó)際MBA、綜合MBA、卓越制造MBA、金融MBA、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA五大特色方向。
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