華中農業(yè)大學經濟管理學院作為全國高校中規(guī)模龐大、綜合實力雄厚的農林經濟管理學科佼佼者，MBA教育項目也取得了豐碩的成果。學院秉承“勤讀力耕，立己達人”的校訓，致力于培養(yǎng)適應新時代發(fā)展需求的商界領袖，為推動中國經濟發(fā)展和管理創(chuàng)新貢獻力量。中國MBA教育網《商學院之聲》欄目本期特邀華中農業(yè)大學經濟管理學院院長李谷成教授，深入解讀華中農業(yè)大學MBA教育的特色與發(fā)展之路，分享學院在新質生產力背景下的人才培養(yǎng)理念與經驗。

立足農科特色，把握新質生產力核心要義

新一輪科技革命和產業(yè)變革加速，國家戰(zhàn)略需求與教育、科技、人才供給之間的平衡成為新的考驗。李谷成院長認為，商學院必須把握新質生產力的核心要義，為新質生產力的形成和發(fā)展提供堅實的人才支撐。

與新質生產力相適應的商科管理人才應該具備以下幾方面的素養(yǎng)：第一，創(chuàng)新性思維和國際視野。商科管理人才需要具備敏銳的洞察力和敢于突破傳統(tǒng)的勇氣，能夠持續(xù)探索新的商業(yè)模式、管理方法、技術應用和體制機制等。同時，面對快速變化的市場環(huán)境和新技術革命，商科管理人才更加需要具備全球視野和前瞻性思維，能夠洞察未來發(fā)展趨勢，把握人工智能、大數(shù)據等新質生產力發(fā)展所帶來的歷史性機遇。

第二，跨學科知識及其綜合應用能力。新質生產力的產生和發(fā)展往往涉及跨學科的交叉融合，這是現(xiàn)代科技發(fā)展的重要趨勢。優(yōu)秀的商科管理人才除了需要具備扎實的經濟學、管理學基礎，同時還需要掌握信息技術、數(shù)據分析、法律等跨學科知識，以應對復雜多變的商業(yè)環(huán)境。在掌握了這些跨學科知識以后，還需要通過沙盤模擬、虛擬仿真、社會實踐等多種手段，提高學生理論應用于實踐的能力，幫助學生將所學知識綜合運用于各種商業(yè)問題的解決之中，包括各種跨領域合作和協(xié)調的能力，推動創(chuàng)新成果的落地轉化和商業(yè)應用等。

第三，數(shù)據分析與科學決策能力。在大數(shù)據時代，“數(shù)據為王”。數(shù)據已經成為企業(yè)進行科學決策的主要依據。商科管理人才尤其需要具備強大的數(shù)據分析能力，能夠熟練地運用數(shù)據分析工具和技術，從海量數(shù)據中提取有價值的信息，為企業(yè)戰(zhàn)略決策提供科學依據和智力支持。同時，基于大數(shù)據分析結果，管理者能夠迅速抓住商機，做出科學準確的決策，并能夠具備強烈的風險意識及應對能力，確保企業(yè)能夠在復雜多變的市場環(huán)境中健康發(fā)展，長盛不衰。

華中農業(yè)大學MBA教育將著重培養(yǎng)學生的以上各方面能力，并通過面試等環(huán)節(jié)重點考察考生在這三方面的綜合素質和成長潛力。

學科交叉，產教融合，打造特色MBA教育

李谷成院長在談及華中農業(yè)大學MBA教育時，特別強調其植根于學校和學院深厚農科特色的獨特優(yōu)勢與發(fā)展方向。

他講到，華中農業(yè)大學作為“雙一流”建設高校，其多學科交叉融合的生態(tài)環(huán)境為MBA教育提供了肥沃的土壤。特別是經濟管理學院的農林經濟管理學科，作為學校文科領域唯一的“雙一流”建設學科，不僅在國內享有盛譽，還依托學校的現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系建設，設立了多個產業(yè)經濟科學家崗位和農戶固定觀察點，這為MBA學員提供了深入農業(yè)產業(yè)一線、理論與實踐緊密結合的寶貴機會。

同時，經濟管理學院充分利用豐富的涉農資源和實驗實習基地，為MBA項目量身打造了系列特色課程，如《農業(yè)產業(yè)熱點》與《現(xiàn)代農業(yè)科學》等，旨在拓寬學生的行業(yè)視野，增強其對現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展趨勢的敏銳洞察力。這些課程的設置，是學院積極響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)具備現(xiàn)代農業(yè)管理知識高級人才的重要舉措。

在談到服務地方經濟發(fā)展時，李谷成院長指出，華中農業(yè)大學MBA項目始終將服務中部地區(qū)企業(yè)作為己任，通過優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，增加社會實踐、企業(yè)調研等環(huán)節(jié)，確保學員能夠深入了解企業(yè)運營實際，提升解決實際問題的能力。這種以需求為導向的培養(yǎng)模式，不僅滿足了本地企業(yè)對高端管理人才的迫切需求，也為MBA學員的職業(yè)生涯發(fā)展奠定了堅實基礎。

此外，李谷成院長強調，近年來學院在拓展MBA教育實踐合作基地方面的努力與成果頗豐。學院不斷與行業(yè)內知名企業(yè)建立合作關系，設立授牌基地，通過企業(yè)參訪、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、國際游學訪學等多種形式，為學員搭建起廣闊的實踐平臺。這些舉措不僅豐富了教學內容與形式，更實現(xiàn)了教育資源與產業(yè)資源的深度融合，推動了MBA教育產教融合的深入發(fā)展。

華中農業(yè)大學MBA教育正以其獨特的農科特色、豐富的教育資源和實踐平臺，不斷培養(yǎng)出適應現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)發(fā)展需求的高級管理人才，為推動我國農業(yè)現(xiàn)代化進程貢獻著力量。

價值重塑，適應市場需求

近年來，MBA、EMBA報考人數(shù)有所下降，其背后的深層原因包括高等教育普及化、經濟環(huán)境變化、學費上漲、招生政策變化以及免聯(lián)考MBA項目的沖擊等多方面因素。但這并不能單純以報考人數(shù)數(shù)量這樣一個單一的因素就斷言MBA市場已經進入到了減速階段。

李谷成院長認為，黨的二十屆三中全會明確提出要建設高水平社會主市場經濟體制，這給MBA教育提出了更高要求，也提供了新的機遇。其次，中國式現(xiàn)代化的要求、中國經濟的不斷發(fā)展、企業(yè)管理水平的不斷提升，對高質量管理人才的需求實際上是持續(xù)增長的。MBA教育也必須與時俱進，不斷更新教育理念、教學內容和教學方式，以適應市場需求的變化，尤其是人工智能時代的變化和新質生產力不斷發(fā)展的要求。

為了重新塑造MBA教育的價值，并實現(xiàn)與考生的“雙向奔赴”，華中農業(yè)大學MBA項目將持續(xù)優(yōu)化課程設置，增加實踐課程和企業(yè)案例分析的比重，提升MBA教育的實操性、實用性和針對性。引育并舉，加強師資隊伍建設與培訓，包括引進更多具有豐富實踐經驗、理論知識和國際視野的優(yōu)秀教師。繼續(xù)推進與相關企業(yè)、國際一流大學的緊密合作，共同開展實踐教學和科研項目等產學研合作。邀請企業(yè)高管、行業(yè)專家等參與教學和論文指導，包括聘請為行業(yè)導師等，增強MBA教育的實戰(zhàn)性和前瞻性。

助力職業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)高素質管理人才

華中農業(yè)大學MBA項目多年來已經建立起了聯(lián)系緊密、分布廣泛的MBA校友網絡，成立了專門的MBA校友會。學校與多家企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，掛牌建設MBA的實習實踐基地和合作單位。通過組織優(yōu)秀校友交流、企業(yè)參訪、定向推薦等，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展平臺。

最新的調研數(shù)據表明，華中農業(yè)大學MBA畢業(yè)生后3年內薪資增長超過30%的畢業(yè)生占到了總人數(shù)的25%。未來華中農業(yè)大學MBA將重點推進學生的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)輔導等相關工作，實現(xiàn)學校與學生、企業(yè)的三方共贏，為中國經濟發(fā)展和企業(yè)管理創(chuàng)新培養(yǎng)更多的高素質管理人才。

展望未來，李谷成院長表示，華中農業(yè)大學MBA項目將不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提升教育質量，為中國經濟發(fā)展和企業(yè)管理創(chuàng)新培養(yǎng)更多優(yōu)秀的管理人才。正值2025級招生季，他向報考同學送上了誠摯的建議和祝福。華中農業(yè)大學MBA將以開放的心態(tài)歡迎全國有志青年加入，共同用青春的能動力和創(chuàng)造力，積蓄國家發(fā)展的磅礴力量。